CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: a materialidade da formação enxuta para o trabalho precário no Brasil. RESUMO: A mais recente reestruturação produtiva e a reforma do Estado consistem na materialidade da recomposição burguesa frente à crise orgânica do capital. Neste contexto desencadeiam-se mudanças na política pública de formação humana que se caracterizam pelo enxugamento e flexibilização do trabalho educativo para formar trabalhadores de novo tipo, na perspectiva da produção enxuta. Os Cursos Superiores de Tecnologia (CSTs) são originários destas mudanças. Neste trabalho pretendemos explicitar a natureza dos CSTs, tomando como referência a divisão do trabalho educacional na Educação Superior do Brasil. Com base em fontes primárias e secundárias, apontamos estreita relação entre estratégias de combate ao desemprego e reformas na política de educação profissional e tecnológica do país. Esta relação é mais explicativa da implantação dos CSTs do que o discurso de que estes oferecem formação mais focada e especializada. Para além de formar tecnólogos, estes cursos exercem papel importante na preparação de trabalhadores para encarar com naturalidade a instabilidade e vulnerabilidade do mercado de trabalho. Palavras-Chave: Ensino Superior; Educação Tecnológica; Educação Profissional.
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