OS PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: CRÍTICA À EMPREGABILIDADE E AO EMPREENDEDORISMO COMO SOLUÇÕES PARA O DESEMPREGO JUVENIL Resumo: Este trabalho deriva de pesquisa desenvolvida no mestrado em Educação, que objetivou analisar o conteúdo pedagógico, político e ideológico dos Programas de Aprendizagem Profissional para a formação e inserção da juventude no mercado de trabalho, a partir do marco da Lei de Aprendizagem de 2000. A perspectiva teórico-metodológica adotada está referenciada no materialismo histórico-dialético, compreendendo a Aprendizagem Profissional enquanto fenômeno historicamente situado e resultado de múltiplas determinações. A análise revelou que o projeto do capital para a juventude trabalhadora contido nos Programas de Aprendizagem Profissional centra seu discurso de combate ao desemprego no empreendedorismo e na empregabilidade por meio da qualificação, promovendo a autorresponsabilização dos jovens pelos problemas que enfrentam no mercado de trabalho, desresponsabilizando o Estado e desonerando o capital. Palavras-chave: Aprendizagem Profissional, Juventude, Trabalho, Empregabilidade, Empreendedorismo.
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