Virando as páginas: entre imagens e representações do feminino de ensino superior no Jornal das Moças Resumo O presente trabalho tem por referência a pesquisa de mestrado em educação, cujo objetivo foi o de investigar a presença de mulheres formadas ou estudantes de ensino superior no período dos Anos Dourados , tendo como foco de análise as representações sobre elas contidas no Jornal das Moças, utilizando como referência os estudos de Roger Chartier. O recorte temporal, mais especificamente, comporta o espaço entre os anos de 1956 – início do governo de Juscelino Kubitschek, e 1961, ano de promulgação da LDBEN nº 4.024. Apoiando-se em autores como Gomes (2002), Pinsky (2014), Buitoni (2009) e Marinho (2016), a metodologia de pesquisa consistiu na leitura do periódico buscando informações, numa perspectiva relacional de gênero, direcionando o olhar para homens e mulheres, visando perceber como a revista os retratava nesse nível de ensino no período histórico da investigação. Palavras-chave: Representações, ensino superior e Jornal das Moças .
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