Resumo: Os objetivos deste artigo são apresentar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como parte das reformas globais da educação, bem como mapear e problematizar os sujeitos e suas relações na construção e na implementação da Base Nacional através da inserção de propostas ligadas a instituições privadas no processo. Busca também discutir o conteúdo da proposta educacional na BNCC a partir de duas instituições que fazem parte do Movimento pela Base e do catálogo de soluções educacionais que se colocam à disposição dos sistemas e das escolas públicas. No desenvolvimento metodológico, procedemos ao levantamento e à análise de fontes primárias e secundárias e o mapeamento dos sujeitos e suas relações. Nas considerações, apresentaremos as relações entre o público e o privado e as possíveis consequências que o movimento dos empresários na BNCC traz para a educação. Palavras-chave : BNCC. Sujeitos. Público-privado. Conteúdo.
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