Carmem Portinho: “Uma engenheira que lutou para vencer: de professora de matemática à chefe de Departamento” [i] Resumo O presente artigo traz o percurso profissional de Carmem Velasco Portinho, que no início do século XX tornou-se, ainda enquanto estudante de engenharia, a primeira mulher a ingressar como professora do internato do Colégio Pedro II, para lecionar aritmética. Por se tratar de uma instituição de ensino secundário que desde o início de seu funcionamento, em 1838, até o ano de 1926, possuía em seu quadro docente apenas homens, este estudo nos ajuda a pensar o papel da mulher na sociedade daquela época, buscando focar em seu protagonismo, além de indicar alguns obstáculos e conquistas. Sob uma perspectiva relacional, trazida por Perrot (2017), tratamos não apenas das relações estabelecidas entre homens e mulheres, como também buscamos situar seu percurso individual em um contexto mais amplo, com base na abordagem da micro-história, tendo como referência Ginzburg, 2006) e nos estudos de Dubar (2012) sobre a constituição de identidades profissionais. Palavras-chaves: História das mulheres; percurso profissional; Carmem Portinho; Colégio Pedro II [i] Título da notícia do jornal Diário de notícias , 20 abr. 1952, referente à entrevista concedida por Carmem Portinho.
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